Jesteśmy Polką i Polakiem
Cele priorytetowe:
-przekazywanie dzieciom wartości patriotycznych;
- kształtowanie u dzieci poczucia przynależności do wspólnoty narodowej;
- przybliżenie przeszłości narodu
Cele szczegółowe |
zadania |
termin |
Zapoznanie z legendami związanymi z historią Polski, ,miasta Pionki oraz regionu |
-legenda o początkach państwa polskiego,o hejnale krakowskim,o syrence warszawskiej, itp. - konkurs plastyczny wewnątrzprzedszkolny „Polskie stroje ludowe” |
|
Poznanie Symboli narodowych i tańców polskich |
- znajomość hymnu, historia godła i barw narodowych,znajomośc kroków poloneza |
|
Obchodzenie świąt narodowych |
11 listopada,święto flagi, konstytucja 3 maja,ochody rocznicy II wojny światowej |
|
Poznajemy pieśni i poezje patriotyczne |
Udział w konkursach patriotycznych wokalnych i recytatorskich |
|
Współpraca z biblioteką, Cal, |
Poznanie sylwetek polskich pisarzy, słynnych współczesnych Polaków Oglądanie wystaw na 100 lecie odzyskania niepodleglości |
|
Współpraca z izbą ZHR Przystanek Historia Zwiedzanie ciekawych miejsc W regionie i mieście |
Pogadanki i gry historyczne/L.Wierzbicka/ |
|
Zwiedzanie ciekawych miejsc w regionie i mieście |
-wycieczka do Czarnolasu - wycieczki po mieście(sto kroków dla Niepodległej) |
|
|
|
|
Kreatywny przedszkolak
Cele priorytetowe:
-wspieranie działań twórczych dzieci w różnych dziedzinach ich aktywności, rozwijanie potencjalnych zdolności twórczych;
- rozbudzanie kreatywnego myślenia u dzieci- dostrzeganie nowych rozwiązań, możliwości , pomysłów;
- aktywizowanie sfery fantazji i wyobraźni;
-rozwijanie umiejętności planowania własnych działań, projektowanie;
Cele priorytetowe |
zadania |
termin |
Obserwacja zjawisk przyrodniczych, fizycznych |
Zabawy badawcze i eksperymenty - wyciskanie prądu z pomarańczy - konstruowanie ekologicznego zegara - konstruowanie wulkanu -konstruowanie kalejdoskopu |
|
Kolorowe dni – barwy w naszym życiu(dzień czekoladowy, zielony, czerwony, niebieski) |
- układanie kolorowych jadłospisów - zabawy z kolorami -stworzenie skarbów Kreatywngo Przedszkolaka - |
|
Gramy w szachy |
- poznanie planszy - figur szachowych i ich sposobu poruszania się - orientacja w przestrzeni - szachowe wierszyki i bajki - samodzielne sporządzenie szachownicy |
|
Tworzymy bajki Stosowanie nietypowych technik plastycznych z użyciem różnych materiałów i surowców wtórnych |
- układanie bajki, odgrywanie,ilustrowanie - układnie wierszy/wydanie zbioru poezji/ - batik - płaskorzeźba -linoryt -organizowanie wystaw plastycznych na terenie przedszkola oraz udział w konkursach na terenie miasta , kraju |
|