Cel strategiczny:
Bliskie spotkania ze sztuką
Cele priorytetowe:
- wprowadzenie dzieci w świat sztuki
- zachęcanie rodziców do systematycznego i głośnego czytania dzieciom( w domu i przedszkolu)
- wzbogacanie słownictwa poprzez wyjaśnianie nowo poznanych słów związanych ze sztuka
- rozumienie przesłania moralnego utworów literackich
- stwarzania okazji do prezentacji swoich umiejętności i talentów
- kształtowanie u dzieci wrażliwości i odporności emocjonalnej
Cele szczegółowe |
Zadania |
Termin |
Czytamy literaturę dziecięca |
- codzienne czytanie - stworzenie w każdej grupie harmonogramu głośnego czytania przez rodziców |
Cały rok |
Oglądamy spektakle teatralne |
-spotkania z aktorami teatrów dziecięcych - wyjazd do teatru w Radomiu/poznanie teatru od kulis/
|
Raz w miesiącu raz w roku /gr,IV i V) |
Bawimy się w teatr |
-spotkanie z aktorem/warsztaty/ - zorganizowanie w sali kącika teatralnego - wykonanie kukiełek, masek, scenografii - przygotowanie przedstawień i ich prezentacja podczas uroczystości przedszkolnych/Jasełka, Dzień Babci,Dzień Matki i Ojca/ |
Marzec/gr IV,V |
Rozwijamy nasze talenty |
-tworzenie ilustracji do poznanych utworów literackich/wystawy dla rodziców/ - konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców”Szopka Bożonarodzeniowa” - Łączenie ekspresji muzycznej z plastyczną -Tworzenie własnych kompozycji muzycznych
|
Cały rok
Grudzień
Pazdziernik/marzec |
Tańczymy i śpiewamy |
-nauka tańców nowoczesnych - współorganizacja konkursu piosenki przedszkolnej - prezentacja umiejętności na uroczystościach przedszkolnych i miejskich |
Wg planów w grupach |
Ogladamy wystawy twórców sztuki |
- wystawy w Cal-u i Moku -spotkanie z lokalnym artystą - wizyta w pracowni plastycznej |
Wg uzgodnien |
Cel strategiczny
Cudze chwalicie, swego nie znacie
Cele priorytetowe:
- budzenie przywiązania do swojego regionu
-kultywowanie tradycji i obrzędowości regionalnej
- dostrzeganie cykliczności zjawisk przyrodniczych
- nabywanie umiejętności i wiadomości przez działanie
Cele szczegółowe |
Zadania |
termin |
Poznajemy swoją miejscowość |
-spacery i wycieczki po Pionkach - słuchanie legend dot.regionu -zapoznanie z herbem, wykonanie albumu -spotkanie z autorek książki o Pionkach
|
Cały rok kwiecień |
Poznajemy Puszczę Kozienicką |
- spotkania z pracownikami Kozienickiego Parku Narodowego -Wycieczka do Królewskich Źródeł - wycieczka do Izby Dydaktycznej w Augustowie - miejski konkurs plastyczny „Puszcza Kozienicka w czterech porach roku” -spotkanie z leśniczym -dokarmianie zwierząt/zbieranie żołędzi, sporządzanie karmy dla ptaków/ - poznawanie flory i fauny puszczy/zielniki, albumy, ścieżki dydaktyczne/ - spotkanie z pszczelarzem/pieczenie pierników/ |
Wg ustaleń
listopad |
Poznajemy obrzędy i tradycje naszego regionu |
- Katarzynki i Andrzejki -Wigilia i Boże Narodzenie/spotkanie wigilijne z rodzicami/ - Powitanie Wiosny/gaik/ - Pisanki i palmy wielkanocne - spotkanie z twórcami ludowymi/wycinanki/ -wycieczka do Muzeum Wsi Radomskiej |
|
Tańczymy na ludowo |
- poznanie wyglądu ludowego stroju radomskiego - utworzenie grupy tańca ludowego - nauka wybranych tańców ludowych - udział w pokazach i konkursach na terenie miasta i regionu |
Cały rok |